童本探构： 家乡城铁项目 “链式进阶”策略探寻

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《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“要以发展的眼光看待幼儿，既要了解其现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。尊重幼儿在发展水平、能力、经验及学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每一个幼儿都能获得满足感和成就感。”项目活动为贯彻落实《纲要》要求提供了新的视角和思路。（剩余3471字）

试读结束

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