在少儿绘本中发掘“美”

——绘本资源融人小学美术教学的实践

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一、绘本在小学美术教育中的应用现状

“绘本”一词源自英文“picturebook”的翻译，专指以少年儿童为主要阅读对象的书籍，其通过连贯的图画配以文字来叙述故事或介绍知识。绘本在外观上融合了精美的装帧艺术，内部则包含了图像、故事和知识三大基本元素，共同演绎出生动的故事，展现出多元化的艺术魅力。

当前，幼儿园教育中绘本的应用研究已较为广泛，但在小学美术教育领域，相关研究的理论支撑尚显不足。（剩余3394字）

试读结束

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