迷思与反思： 幼儿绘画表征的认识与实践误区探析

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绘画表征作为表征的方式之一，近几年在幼儿教育领域备受关注。2022年教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》（以下简称《评估指南》）对绘画表征的运用提出了具体的要求：“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征，教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。（剩余3775字）

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