核心素养导向下高中化学教学课程思政案例研究

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摘  要：核心素养导向下高中课程融合思想政治理论教育是促进学生德智体美劳“五育”并举，落实立德树人人才培养任务的重要方式。基于课程思政理念的高中化学教学设计，可效仿英语课程的POA（Production-Oriented Approach）成果产出导向教育理念，巧妙地整合、应用化学案例开展教学。（剩余5021字）

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