高中语文情境教学策略研究

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摘  要：情境教学法是在课堂教学中，教师从实际的教学内容出发，借助一定的载体创设情境，让学生披情入境、加强体验的一种教学方法。教师在高中语文课堂上运用情境教学法，能够创造出愉悦、自由和开放的学习氛围，促使学生自觉地投入学习和探究活动中。因此，教师应在全面了解情境教学法的概念、功能、实施要点的基础上，将其应用于高中语文课堂上，同时依据课堂教学的目标、实际内容、学生的学习情况等多重要素，合理地选择情境的类型，以取得更好的教学效果。（剩余4840字）

试读结束

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