基于核心素养的高中英语阅读教学中的文学圈模式分析

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摘  要：文学圈教学模式以学生为中心，注重培养学生的核心素养，包括信息获取与处理能力、批判性思维能力、合作与交流能力等。在应用文学圈教学模式时，教师需要关注学生个人阅读和集体阅读的平衡，进行策略指导的同时培养学生的创造性思维和思维意识。教师应确定小组成员并进行深入培训，组织课堂讨论和评价，给学生提供展示和分享阅读成果的机会。（剩余4948字）

试读结束

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