基于互动模式的高中英语教学策略研究

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摘  要：传统的英语教学中，教师往往以英语成绩为衡量学生英语学习成果的标准。这种教学模式不仅使英语课堂变得死气沉沉，也使学生学习英语的兴趣大打折扣，这与高中英语新课改的教学理念背道而驰。因此，对高中英语教学进行改革与创新尤为迫切。在英语教学中引入互动模式是一种有效策略。互动模式更为强调课堂的有效互动，教师需要将教学内容有效地融入互动中，让学生充分感受到自己在课堂中的主体性，这样他们才能迸发出更为积极的一面，保障自己的学习成效。（剩余5169字）

试读结束

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