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摘 要：文章主要探讨了翻转课堂在中职专业课教学中的应用，以学前教育专业幼儿教育学基础为例。文章通过对翻转课堂的理论研究和实践探索，分析了翻转课堂在中职专业课教学中的优势和挑战，并提出了相应的教学策略和方法。研究结果表明，翻转课堂能够提高学生的学习兴趣和主动性，促进学生的深度学习和合作学习，提升教学效果和学生综合素质。（剩余4599字）
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翻转课堂在中职专业课教学中的应用
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