高中生物教学中学生创新能力培养的对策探究

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摘  要：文章通过文献综述和实证研究，探讨了高中生物教学中学生创新能力培养的对策。首先，教师可通过教学设计的创新，引入项目式学习、探究式实验和科学探究课程，鼓励学生积极参与科学问题的探索。其次，教师应从传授知识向引导学生自主学习和思考转变，提供更多的反馈和支持。同时，强调科学伦理和跨学科知识的综合运用，以培养学生的综合素质。（剩余4873字）

试读结束

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