教学评一体化视域下高中英语阅读教学策略研究

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摘  要：文章旨在探讨在教学评一体化视域下的高中英语阅读教学策略，以提高学生的阅读能力和综合素质。通过对高中英语阅读教学现状的深入分析，文章揭示了当前高中英语阅读教学存在的问题，包括学生阅读兴趣不高、理解能力有限等。在此基础上，文章提出了四项具体策略，即多媒体辅助教学策略、语境创设策略、文本分析策略、互动合作策略。（剩余4909字）

试读结束

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