核心素养视域下问题链教学模式在高中英语深度阅读教学中的应用实践

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摘  要：深度阅读是高中英语阅读教学的重要内容，对提升学生的语言能力、思维品质、文化意识、学习能力的学科核心素养具有重要价值。问题链教学模式通过设置环环相扣、层层递进的问题，引导学生深入理解文本内容，培养探究性学习和高层次思维能力。文章基于核心素养的视角，探讨问题链教学模式在高中英语深度阅读教学中的内涵价值、构建原则和实践策略，旨在为英语深度阅读教学提供新的思路和方法。（剩余5338字）

试读结束

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