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摘 要：电工电子课程教学活动的创新关系到学生职业技能的训练，与学生专业发展的联系较为紧密。在新时期电工电子课程教学实践中，教师要制订合理化的教学组织方案，探索创新教学改革路径，支持学生对电工电子课程的有效学习。文章从电工电子课程教学活动入手，对教学活动中创新组织规划的路径进行了系统的探究，旨在能引入新的思想和理念对教学活动进行改革，全面增强教育教学活动的综合效果。（剩余4809字）
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电工电子课程的教学创新路径研究
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