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摘 要：随着新课改的推进，学科核心素养不仅是教师设计教学目标以及教学活动的前提，还是优化教学内容的重要依据。针对庞杂的教学内容，如何兼顾专业性与灵活性，如何在确保学科特点的前提下平衡应试需求与知识点探索，成为教师面临的重要问题。为了构建高效课堂，加强学生对每一节课以及单元整体的理解，教师需要在精准教学的视角下以逆向设计为指引不断优化教学内容。（剩余4768字）
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基于精准教学的高中语文课堂逆向设计探究
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