高中生物教学中进行批判性思维培养的研究

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摘  要：在社会高速发展的今天，人们要面对各种各样的人和事，这要求人们要用自己的客观思考能力来评判，要敢于质疑权威，要有自己的见解。但是，目前的教育情况却并非如此，在高中的课堂上，教师因为课程紧张，受应试影响大，只重视学生成绩，而忽略了对学生批判性思维能力的培养。生物学是一门非常严谨的学科，一切生物学的理论提出都要经历发现一个事实、给出一个猜想，然后经过无数次的试验，最终得出一个结论的过程，这个过程和批判性思维有着很大的相似之处。（剩余4745字）

试读结束

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