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摘 要：随着素质教育的实施，学校更加重视学生综合素质的发展。大部分美术教师也认识到了美术课程的作用与价值，了解了高中美术教学的重要性。在此背景下，教师需要重点关注教学方法，以确保美术教学科学、高效地开展。情境教学法作为一种有效的教学方法，已经被广大教师运用到课堂上。但是，很多美术教师在创设教学情境、应用教学情境方面还存在很多问题，如教学情境形式单一、未能将学生带入情境等。（剩余4699字）
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浅谈高中美术课堂教学情境的创设
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