基于核心素养的高中英语学科文化品格提升分析

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摘  要：当下，核心素养的培养在教学实践中被提到了显著位置，高中英语学科的教学也不例外，而且教学中的“文化性”也受到诸多关注。由此，文章解析了高中英语学科中文化品格的内涵，叙述了在高中英语学科核心素养下培养和提高学生文化品格的策略。在提升学生的文化品格时，教师要引导学生多运用文化知识，理解中外文化和认同优秀文化，逐步增强文化意识与文化修养，树立正确的文化价值取向，从而实现提高文化品格的目标。（剩余4745字）

试读结束

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