思维导图在高中生物教学中的应用对策探析

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摘  要：思维导图是一种有着强大功能的思维整理分析工具。高中生在学习生物的过程中能够通过思维导图将所学的知识进行系统化的梳理与归纳，整理出一个更加清晰的学习脉络，进而实现对书本知识的牢固和高效掌握。在高中生物教学过程中，学生所遇到的很多都是概念性内容和实验性内容，这也从侧面体现出了思维导图应用的必要性和迫切性。（剩余4987字）

试读结束

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