新高考背景下高中数学教学实效性的探究

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摘  要：新高考是普通高中数学教学的导航仪，直接决定数学课堂的内容界定、目标诉求、设计方向和质量评价，也对教师的教学理念、教学方法与教学过程提出了新标准与新要求。因此，在新高考背景下，教师开始积极探究高效化数学课堂的科学构建策略，切实将核心素养理念细化在数学课堂的每个教学环节，为高中生的信息积累、视野拓宽与能力培养创设一个人性化、合作化与高效化的认知平台与成长乐园，真正促进高中生集体智慧与教师教学智慧的整合发展。（剩余4752字）

试读结束

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