基于学科融合的高中美育校本课程实施探索

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美育是培养学生审美观念、审美情趣和审美能力的重要途径，也是促进学生全面发展、提高综合素质的重要方面。2020年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，提出了加强和改进新时代学校美育工作的主要目标，在课程建设层面着重强调了树立学科融合理念、完善课程设置、科学定位课程目标等具体要求。（剩余4862字）

试读结束

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