PACE教学模式在高中英语教学中的应用研究

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一、引言

“新课标"所提出的英语教学语法观，是基于美国学者拉森·弗里曼的以语言运用为导向的三维动态语法，即语法教学要关注“形式—意义一使用”，要融合构建语篇意义的语音、词汇、语法、语篇和语用等。语法能传递语篇的基本含义，但具体的语法形式的选择要视具体语境中的语用含义而定。

在传统的灌输式现在完成时语法教学中，教师让学生先被动地接受现在完成时的语法规则，然后反复演练学到的现在完成时的语法内容。（剩余6292字）

试读结束

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