清华大学数值仿真平台NUSEP在高中物理教学中的应用探索

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一、引言

在信息技术飞速发展的当下，教育领域正全力探寻借助数字资源完善教学流程、提升教学质量的有效途径。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确指出，要实施国家教育数字化战略。坚持应用导向、治理为基，推动集成化、智能化、国际化，建强用好国家智慧教育公共服务平台，建立横纵贯通、协同服务的数字教育体系。（剩余4400字）

试读结束

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