高中生物学教学中渗透劳动教育的路径研究

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高中生物学教学是培养学生科学素养和综合能力的重要环节，而劳动教育作为学生全面发展的重要组成部分，也应该在生物学教学中得到充分渗透。然而，目前很多学校的生物学教学仍然局限于传统的课堂讲授，缺乏与实际生产、生活相结合的劳动教育内容。因此，本文旨在探讨在高中生物学教学中渗透劳动教育的路径，以期为相关教学改革提供参考。（剩余4796字）

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