项目式学习助力科学素养培育的实践路径

——以融合式作业设计为例

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科学素养是现代公民不可或缺的基本素质，对于个体的全面发展和社会进步具有重要意义。2025年元月教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》，明确提出要聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等方面，提升学生科学素养，培育学生批判思维和创新能力。在小学阶段，科学素养不仅有助于学生形成科学的认知方式，还将成为他们未来学习和生活的重要基石，帮助他们更好地应对各种挑战和机遇。（剩余4451字）

试读结束

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