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《义务教育语文课程标准（2022年版）》的六大学习任务群中，跨学科学习任务群内容整合度最高，“它旨在打破各学科知识相互独立的现状，追求课程内容、学生生活、语文实践之间的协调和融通”。在具体的语文教学实践中真正落实这一学习任务群，需要选择恰当的学科结合点、妥善处理学科之间的关联，还要充分发挥评价的导向作用。（剩余2384字）
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小学语文跨学科学习任务群教学初探
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