立足核心素养，促进创意表达

——基于项目化学习的小学语文创意写作教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

“审美与创造”是语文核心素养的重要组成之一，而基于项目化学习的小学语文创意写作教学，成为培养这一核心素养的重要途径。教师需要深刻理解新课标，洞悉项目化学习、小学语文创意写作教学、“文学阅读与创意表达"学习任务群三者之间的关系，将“文学阅读和创意表达”任务群作为项目化学习以及创意写作教学的落实路径，积极创新教学方法，形成切实可行的以项自化学习为基础的小学语文创意写作教学策略。（剩余4753字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人