智能研修平台下小学语文课堂教学有效提问的探索与实践

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一、有效提问的背景与研究意义

课堂提问贯穿教学的始终，是教学语言最主要的载体，是小学语文教学中引导学生思考、提升理解能力的重要手段。通过有效提问，教师能够帮助学生从多个角度深人理解文本，促进由表层认知向深层次思维的转化。然而，在实际教学中，提问常常流于形式，缺乏层次性和启发性，导致学生参与度和思维深度不足。（剩余5443字）

试读结束

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