创设问题情境 优化英语教学

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在小学阶段，学生刚刚开始接触英语，三年级作为学生英语学习的起点，对学生和教师来说都是十分重要的。对于刚开始接触英语的学生来说，英语是一门完全陌生的学科，以前没接触过的语言环境和学习内容常常会让他们感到困惑。处于这一阶段时，学生的语言基础比较薄弱，在学习英语时比较依赖用自己的母语思维进行语言分析。（剩余5629字）

试读结束

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