语文 + 科学，让跨学科教学“和谐共融”

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》对小学语文教师教学提出了更高的要求，对学生的培养方向也有了更加清晰、多元化和精准化的定位。语文学科兼具工具性与人文性的特点，利于学生科学素养的培养。因此，在新课标理念下，加强科学教育、提升学生科学素养是当前课程教学改革中的一项重要任务。基于此，在小学语文教学中，教师应把握好尺度，深度挖掘语文学科中的科学素养元素，梳理语文学科中科学教育的脉络，在语文学科教学中融入科学教育，培养学生的科学素养。（剩余3709字）

试读结束

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