感同身受悟童真

——以《稚子弄冰》为例谈儿童生活类古诗词教学

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儿童生活类古诗词用语更浅显，学生理解诗意的难度并不高。《稚子弄冰》中的“钰"和“磬”是古代乐器，学生先结合注释、借助图片等准确理解意思，再在教师的引导下发现、磬、玻璃与冰的关系和用意所在。在此基础上，学生用自己的话说一说诗歌的内容，理解意思也就水到渠成了。类似的，《四时田园杂兴（其三十一）》中的“耘田”“绩麻”，《村晚》中的“陂”“漪”等不常用的字词，都可以运用上述方式加以理解。（剩余2171字）

试读结束

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