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受PISA(国际学生评估项目)影响,国内对多文本阅读越来越重视,群文阅读作为多文本阅读的一种形式,广受关注。
群文阅读围绕学习重点、难点组文。目前,国内群文阅读组文方式多以同质组文为主,每组文章或文章结构相似,或语文要素相同,或思想内容相近。比如:迁移式组文,运用在课文学习中习得的方法再阅读一两篇文章;主题式组文,围绕课文题材或人文主题再补充阅读一两篇文章,加深对思想内容的理解;还原式组文,将课文与原文进行对比阅读,促进学生的深度理解等。(剩余799字)
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巧妙组文 提升素养
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