核心素养视角下小学语文命题改革的实践反思

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目前，有些地方的语文命题存在着问题：有的过于强调积累性知识的考查，忽视了学生素养和能力的考查；有的过于琐碎，甚至“艰涩”，偏题、怪题让学生摸不着头脑；有的过难，考查难度失衡，没有关注不同层次的学生……

例如：

1.本学期，我们认识了      的毛泽东、      的刘伯承……你对其中的      印象最深刻，因为他      。（剩余2366字）

试读结束

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