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结构化教学是一种基于数学知识体系内在逻辑和学生认知发展规律的教学方式，注重从整体审视学生学习的发生和发展过程.在小学数学课堂中引入结构化教学，旨在以结构性的整体理解代替零散式的片面认知，引导学生形成系统的认知结构，促进个性化发展、全方位的能力提升，实现核心素养的综合发展.
《义务教育数学课程标准（2（剩余4353字）
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小学数学结构化教学的内涵与实践路径探索
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