以生为本的小学数学课堂教学策略研究

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在当前教育背景下，以“学生为中心”的教学理念日益受到重视.以生为本强调在教学过程中尊重学生的主体地位，关注学生的个体差异和全面发展，将学生的需求、兴趣与能力作为教学活动的起始点和落脚点.小学数学作为基础教育的关键学科，对培养学生的逻辑思维、分析及解决问题的能力具有重要作用.然而，传统的小学数学课堂多（剩余3232字）

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