新课标背景下初中数学“二次备课”的策略探究

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要想上好一节课，必须有一个高质量的教案.教案的价值不仅在于指导课堂教学，更在于它是教师教学思想与方法轨迹的记录，同时也是教师自我反思与教学总结的重要工具.高质量的教案是上好课的前提和基础.目前，数学教师所使用的教案多为集体备课形成的共案加上个人二次备课（一般称为个案）.共案是数学备课组所有成员智慧的（剩余3942字）

试读结束

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