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摘 要：建立量感有助于学生养成用定量的方法解决问题的习惯，有利于培养学生的抽象能力和数学应用意识.本文以“1分有多长”为例，借助钟表等测量工具，让学生体验1秒、 n 秒、1分以及 n 分有多长，并通过让学生观察分针和秒针的变化来感知“分”与“秒”之（剩余4123字）
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核心素养视域下的量感教学
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