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摘 要：初中物理教学中问题情境创设是一项旨在提高学生学科兴趣、提升学生思维能力以及改善教学质量的重要研究。文章旨在探索问题情境创设在教学实践中的效果，通过设计差异化的问题情境，引发学生对物理学科的兴趣，提升其思维水平，以及检验其对整体物理教学的影响。研究结果表明，问题情境创设在初中物理教学中取得了显著的成效。（剩余4882字）
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初中物理教学中问题情境创设研究
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