基于核心素养的初中生英语阅读能力培养策略研究

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摘  要：随着新课标和“双减”政策的提出，当前国家和社会更注重学生的全面发展，要求学生德智体美劳全面发展，不再仅以学习成绩的高低和分数的高低来衡量学生，而是更加重视学生综合素养的培养，关注学习态度和学习能力，培养学生核心素养，使学生今后能够在社会中发挥自身的价值。英语教学在义务教育阶段是一门重要课程，在此阶段，要培养学生的英语阅读能力、写作能力、听说能力等，为其将来的学习做好铺垫。（剩余4846字）

试读结束

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