浅谈小学数学作业设计的有效性

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实施新课程以来，我们小学数学的课堂发生了巨大的改变，在实施有效备课与有效课堂上的实践中，许多学校老师给我们提供了丰富的案例。但在作业设计方面，我们一些教师有时候只依赖教科书，对作业的设计认识不足，学生在作业上的学习效果并不佳。其实数学作业是课堂教学的复习与巩固，也是课堂教学的延续和补充，是学生学习数学、发展思维的一项有效性的实践活动，也是检验学生独立完成学习任务的主要形式。（剩余1773字）

试读结束

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