“学生讲台”模式在高中小说导读教学中的尝试
——以《阿Q正传（节选）》为例
“学生讲台”模式是一种以学生为主体的教学模式，其表现特征为将传统课堂中教师独占的讲台让渡给学生，再通过学生自主学习、合作探究、登台展示、互动交流等环节，完成课程内容的学习。此过程中，学生会经历完整的备课、授课、评课过程，真正体验教师的角色[]。“学生讲台”模式共有四种形式：一是专题讲解式，即将教学内容划分为若干专题，每个小组负责一个专题的研究和讲解；二是问题探究式，围绕文本中的核心问题，各组从不同角度进行备课和展示；三是情景演绎式，借助角色扮演，让学生深入体验人物内心；四是微课制作式，要求学生制作微课视频，呈现学习成果。（剩余2461字）
