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《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）强调，语文教学要增强课程实施的情境性和实践性，《课程标准》的实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，让学生在真实的语言运用情境中提升能力、涵养品格[1]。初中语文文本承载着丰富的情感与文化内涵，情境教学是激活文本生命力的关键手段。（剩余2167字）
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新课标下初中语文情境教学探索
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