学习任务群视域下小学语文语言能力培养

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学习任务群是小学语文教学的重要载体之一，语言能力培养是素养培育的关键。当前部分教学存在目标模糊、方法单一等问题。本文结合教学实践，深人研究《义务教育语文课程标准》（以下简称《课程标准》）探索任务群视域下语言能力培养策略，为提升教学质量提供参考。

一、研究《课程标准》，加强对学习任务群的理解

在学习任务群视域下培养小学生语言能力，教师的首要工作是深入研读《课程标准》，精准锚定“语言文字积累与梳理”等学习任务群的育人要求，把握教学方向。（剩余2656字）

试读结束

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