新课标下初中语文跨学科融合教学的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

初中语文教学正面临从单一学科能力向综合素养培育的转型需求，教师需要具备跨学科教学视野，注重将多学科知识有机融人语文教学之中，促进学生语言素养、逻辑思维、历史意识的协同发展[1]。

学习任务，要求学生从文本中提取周亚夫作为军事将领的履职表现，同时对照《汉官仪》中关于中尉职责的记载，分析历史记载与文学塑造之间的辩证关系，由此培养学生以史证文、以文补史的思维能力。（剩余2313字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人