新课标视域下的信息科技大单元教学
——以第三学段“身边的算法”模块为例
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中图分类号：G434 文献标识码：A论文编号：1674—2117（2026）01—0065—03
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）强调信息科技教学要打破传统的知识点传授模式，注重单元整体教学，培养学生的核心素养。信息科技课程中的单元整体教学旨在打破单元内各节课之间的壁垒，对单元教学内容进行有逻辑的整合重组和设计开发，进而在各节课之间建立有意义、有价值的联系，让学生能够更好地掌握其中的知识原理与技术，促进学生核心素养的发展。（剩余2523字）
