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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2026）01-0017-03
“数据与编码”课标的再理解
1.课标的核心定位与价值取向
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）将“数据与编码”列为小学四年级信息科技课程的核心模块，旨在帮助学生初步认识数据在生活中的作用，理解简单编码的原理，掌握基础数据处理方法。（剩余3515字）
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课标再理解：数据与编码的价值及实践意义
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