加强“学用创”结合，创新信息科技教育新赛道

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以互联网、大数据、人工智能为代表的新技术、新工具的创新发展，推动了信息科技与社会各领域深度融合，重塑人类生产生活范式，促进生产力革命性跃迁和生产关系深层次变革，加快形成人机协同、跨界融合、共创分享的智能经济和智能社会新形态。智能社会的快速发展与行业创新对新时代人才培养提出了新要求。学校作为学生数字素养与技能培养的主渠道，要进一步加强信息科技教育，依据教育发展规律，有效应对社会发展需要，为学生创设深度参与和实践探究的学习环境，通过“做中学”“用中学”和“创中学”促进学生在动手的同时动脑、用心，发展学生在智能环境中的适应力、胜任力和创造力。（剩余980字）