让人工智能通识教育走向“学用结合”

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近期发布的《教育部等七部门关于加强中小学科技教育的意见》，强调要“坚持学用结合、知行合一”。“学用结合”一词，已经多次出现在国家教育政策中。何谓“学用结合”？北京师范大学余胜泉教授撰文指出，“学用结合”就是从现实问题出发，强调技术的实际应用，培养学生解决实际问题的能力，其教育理念为培养未来社会的新型人才提供了有效路径。（剩余1122字）

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