人工智能背景下循环算法教学的实践探索

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中图分类号：G434文献标识码：A论文编号：1674-2117（2026）01-0032-03

《普通高中信息科技课程标准（2017年版2025年修订）》（以下简称“新课标”）强调以学科核心素养为导向，倡导在真实情境中通过项目式学习提升学生的问题解决能力。循环结构是算法中的核心概念之一，但在传统教学中，由于案例枯燥，学生对其感到抽象难懂。（剩余2993字）

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