小学思政与语文课程融合的模式与实践策略

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小学思政与语文课程融合的模式与实践策略研究具有重要的现实意义。通过本文的分析与探讨，在小学阶段实施思政教育与语文课程的融合，有助于提高学生的思想道德素养和语文素养。为实现这一目标，教师应树立正确的教育观念，提高自身综合素质；同时，注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与，培养他们的思辨能力和实践能力。（剩余3133字）

试读结束

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