素养导向下跨学科写作的教学逻辑与实践进路

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”提出的跨学科学习任务群，旨在依托不同课程知识、思维，借助阅读梳理、探究交流等实践性活动，引导学生运用不同学科的知识技能，在发现问题、分析问题和解决问题的过程中，促进学生语言文字运用能力的发展。跨学科学习任务群的实施，为跨界整合视域下的写作教学提供了方向。（剩余3924字）

试读结束

目录
monitor