思辨性表达的情境创设:问题、定位与策略

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”积极倡导“创设真实而富有意义的学习情境”。语文核心素养的四个关键维度,彼此之间存在着紧密的关联。语言能力需要在鲜活的情境中才能衍生出具体的价值和意义,而对语言表达起到重要促进作用的思辨情境,则能进一步调动学生的好奇心,使学生在推理关联、质疑研讨的过程中激活思维,能够“负责任、有中心、有条理、重证据地表达”。(剩余4355字)

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